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网络教育平台

时间:2019-06-26 21:09  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  断根汗青记实

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  收集教育平台

  收集教育平台是支撑网上讲授与进修勾当的软件系统。进入21世纪消息时代,以收集教育为标记的现代近程教育脱颖而出生避世纪消息时代,收集教育是现代消息手艺使用于教育化的出产的新的教育形式。

  实施收集教育的环节是创设可以或许推进进修者自动进修的收集情况,而进修者在收集讲授情况中的进修勾当离不开收集教育平台。

  收集教育平台

  网上讲授与进修勾当的软件系统

  点播、交互、社会讲授平台

  及时交互与录制点播相连系

  关于收集教育

  收集教育平台

  广义的收集讲授平台包罗支撑收集讲授的硬件设备和支撑收集讲授的软件系统。

  狭义的收集讲授支撑平台是指成立在互联网的根本之上,为收集讲授供给全面支撑办事的软件系统的总称。一个完整地支撑基于Web讲授的支持平台该当由三个系统构成:网上课程开辟系统、网上讲授支撑系统和网上讲授办理系统,别离完成Web课程开辟、Web讲授实施和Web讲授办理的功能。就宏观层面来说,近程教育平台的情况很大程度上反映了一个国度或地域的现代近程教育的成长程度。具体就一个近程办学实体来说,近程教育平台是近程教育讲授和办理的根基勾当空间,关系到讲授、办理的质量和效率。

  收集教育平台

  收集讲授平台在本来讲授系统的根本上,从对讲授过程(课件的制造与发布、讲授组织、讲授交互、进修支撑和讲授评价)的全面支撑,到讲授的组织办理( 用户与课程的办理),再到与收集讲授资本库及其办理系统的整合,集成了收集讲授需要的次要子系统,建立了一个比力完整的网上讲授支持情况。跟着互联网手艺、数据库手艺、多媒体手艺的成长,进修者的参与程度需求的增加,对收集情况下近程进修的理解不竭深切,收集讲授平台可划分为三代:

  第一代:点播式讲授平台

  在收集教育成长初期,点播式讲授平台次要实现了讲授资本的快速传送,学生能够随时随地址播音频、视频课件,查阅电子教案等讲授内容,完成在线功课等。其次要特点是以课件为核心,教育资本的网上电子展现,强调的是办理。

  第二代:交互式讲授平台

  普遍使用立即通信手艺开展在线和离线的讲授支撑办事,讲授平台集成视频会议系统、虚拟教室系统、聊天东西、BSS会商系统、内部电子邮件系统给学生供给进修导航、在线离线课程、答疑教导、会商、在线自测等办事,提高师生之间的互动程度以及学生的进修结果。其次要特点是以学生为核心,加强了讲授平台的交互功能,强调为学生供给及时无效的办事。

  第三代:社会化讲授平台

  互联网手艺的敏捷成长、全球化趋向的加强以及进修社会化的提出,进修者操纵社会化讲授平台,通过智能化搜刮引擎、RSS聚合、Blog(操纵评论、留言、援用布告功能)、Wiki以及其它社会性软件等,成立起属于本人的进修收集,包罗资本收集和伙伴收集,并处于不竭的促进和优化形态。其次要特点是社会化,集体聪慧的分享与缔造,强调进修社会化。

  收集教育平台

  1、高度仿真的虚拟教室,及时交互与录制点播相连系;即播即录,实施培训起头同步进行录制、竣事后可当即进行点播、便利顺应多重培训场景。。

  2、以培训内容为核心,便于客户按照本人的需要进行选择,并有益于整合优良的课程资本,构成课程资本核心。

  3、供给培训教师与学员之间及时或非及时的、多种体例的互动,最大限度的包管培训结果。

  4、强大的内容办理系统,批量的课程授权,对学员进修次数的节制,时间的监控,进修行为的跟踪,为办理供给很大的便利。

  5、优良的扩展机能,能与公司网站、其它的培训、讲授产物进行无缝跟尾;办理者能够设置办理平台的颜色、字体大小、版面结构。

  6、基于web的拜候体例,通过浏览器能够间接拜候,无需下载任何客户端软件,简单易用。

  7、数据采用SSL加密机制,使得培训内容和数据传输平安、靠得住。

  8、针对中国收集情况设想的收集带宽自顺应条理多播手艺,使得分歧地区、各类收集前提下都能轻松进行培训,不会发生收集堵塞现象。

  9、支撑自主式、引领式、会商式三种支流类型的收集培训。

  收集教育平台

  收集教育试点工作以来,在收集教育的办理机制、讲授模式、讲授办理模式、人才培育模式和资本扶植等方面取得了行之有效的进展,收集教育已成为我国高档教育的主要构成部门。跟着消息手艺的成长和社会经济文化的前进,收集教育在建立终身教育系统方面将阐扬越来越主要的感化,也将成为建立进修型社会的主要手段。

  收集教育平台

  跟着互联网的成长,越来越多的教师将他们的课程框架、讲稿笔记和阅读清单等放在web上供学生浏览,操纵E-Mail等通信东西与学生交换。此后,操纵Web讲授的需求不竭增加,一些高档院校和公司企业起头开辟专业的网上讲授使用系统,这些系统次要是协助学校开辟讲授资本库。后来,功能进一步完美,支撑Web讲授勾当办理。总的来说,这些收集教育平台都是环绕资本的开辟办理,收集教育平台的成长,归纳起来,履历了四个成长阶段。

  第一阶段:内容办理系统(Content Management Systems,CMS)。

  在收集手艺成长的初期,一些高档院校、出名公司和一些培训机构起头有目标地开辟专业的网上讲授资本库,来存储和办理讲授资本,从而节约成本,使进修者能够自主地选择所供给的收集资本进行自主进修,拓宽了学问的传布体例。但功能上仅限于资本办理,缺乏相关的尺度,资本格局分歧一,资本共享程度较低。

  第二阶段:进修办理系统(Learning Management Systems,LMS)。

  它最后来历教育培训主动化办理系统,一般供给进修者在线注册、讲授资本列表办理、用户消息办理、进修过程数据记实、统计等功能模块,但不克不及实现进修内容生成的功能。

  第三阶段:进修内容办理系统(Learning Content Management Systems,LCMS)。

  为了便利没有手艺根本的教师和课程资本专家,设想、生成、发布和办理维护收集课件,讲授人员跟踪统计学生的进修过程,设想开辟了LCMS系统,LCMS使进修内容共享和讲授交互成为可能。

  第四阶段:收集教育平台(Web- based Instruction Platforms)

  。例如对外经济商业大学近程教育学院收集教育平台在本来讲授系统的根本上,从对讲授过程(课件的制造与发布、讲授组织、讲授交互、进修支撑和讲授评价)的全面支撑,到讲授的组织办理( 用户与课程的办理),再到与收集讲授资本库及其办理系统的整合,集成了收集讲授需要的次要子系统,建立了一个比力完整的网上讲授支持情况。

  收集教育平台

  关于收集教育

  收集教育是以计较机收集为依托的一种教育体例。教育勾当中,学生操纵计较机的交互功能,起首在局域网(如校园网)与教师、其他学生进行交换,若教育资本不克不及满足要求,则可进入Internet网,以寻求更多的资本或消息。收集教育与保守讲堂教育具有着很大的差别,收集教育先辈的教育理念预示着它强大的生命力。

  收集教育平台

  在教育部相关政策的要求下,近程教育是各高校自主招生,自主出题测验,高校会按照本人的培育要乞降讲授环境放置入学测验。可是这种测验是程度测验,不是择优测验,次要领会学生的根本学问和进修能力,以包管入学后能顺应所学专业的要求,同时也领会学生操纵收集及多媒体手段进行进修的能力,以便有针对性地协助学生进修。大部门学校都是采纳“宽进严出”测验策略,只需合适根基的进修前提,入学注册不会有太大的坚苦。别的,合适相关划定,还可免得试入学。

  网院入学测验科目?

  专科:语文、数学、英语;

  专升本:大学语文、英语、政治。

  入学所需要的证书、证件丢失,若何打点报名手续?

  结业证书丢失者能够到原结业学校教务处申请全国同一印制的结业证明书。

  也能够到本地省教育厅高教就业指点核心打点“高档教育学历查询演讲”。

  其它证书/证件丢失能够到原发证单元补办相关的证书/证件,或由原发证单元开具证明。

  加入学生需要具备什么样的学历前提和入学资历?

  收集教育需要学员有很强的便宜力自主性,能自主打算和放置进修;采用名师讲课,共享名校优良讲授资本,适合有“名校情结”的学员。收集学院一般在全国各地都设置有校外进修核心,学员可就近报名进修。因为能够操纵业余时间进修,很是适合一边工作一边自我提拔的学员。

  高中起点专、本科须具备通俗高中、职业高中、中等专业学校、职业手艺学校结业证书或划一学力响应的证书;专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上结业证书。

  收集教育平台

  目前近程教育所供给的网上讲授消息,次要包罗讲授组织办理消息、课程消息、讲授动态、教导消息、和其他的教务办理消息。

  1、讲授组织办理消息包罗讲授打算、专业讲授实施方案、课程讲授设想方案、课程引见及各类讲授过程中的通知、布告等,次要用于对讲授过程的总体指点,讲授的组织办理放置等。

  2、课程消息、讲授动态教导消息是指按照讲授进度要求,及时供给给学生的有针对性的导学消息,包罗各章节讲授内容的重点、难点讲解提醒,同步的功课与考试题息争析等。

  3、其他教务消息还包罗班级勾当,网校勾当的通知,学生进修、糊口动态引见等。

  收集教育平台

  收集教育是现代消息手艺使用于教育后发生的新概念,即便用收集手艺与情况开展的教育,相关院校通过现代通信收集,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科结业要求的学生,学校按照国度相关划定颁布高档教育学历证书,学历证书电子注册后,国度予以认可。那么报考收集教育需要考哪些科目?

  收集教育测验分为专科起点升本科和高中起点升专科两种,收集教育教材除了响应招生纲领划定外,教材教导书试题集都没有做同一划定。选择教导书、习题集时要看看出版组织单元能否是合法的法人,编写小组能否有正式的名称,出书社、出书单元最好选正轨的单元。购书时该当到大书店或者各区县收集教育办采办以防盗版、冒充伪劣收集教育教导材料回家害人,选择收集教育教导书不克不及贪多也不成贪廉价。

  深圳收集教育测验科目为:高中起点:语文、数学、外语、史地分析、理化分析。专科起点(专升本):政治、外语、专业根本课。收集教育测验(全科采用答题卡不分卷测验)的科目为:医学分析(专升本)。

  收集教育平台

  自1999年以来,教育部核准67所通俗高校学校和地方广播电视大学开展示代近程教育试点工作,答应上述68所试点高校在校内开展收集讲授工作的根本上,通过现代通信收集,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科结业要求的学生,由学校按照国度相关划定颁布高档教育学历证书,学历证书电子注册后,国度予以认可。

  按照教育部相关文件划定,经教育部核准创办近程教育的高校有自主办学的权力,自主制定打算、自主招生、自主出题进行入学测验,颁布何种结业文凭也由高校自主决定,所有创办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国度均正式认可,并加入全国粹历文凭网上“电子认证注册”。

  教育部网站上也有对于近程学历证书认可的原文“收集教育学院应实行学分制。学历教育的学分无效期和求学年限由学校决定。对达到本、专科结业要求的学生,颁布何种形式的结业证书,由学校稳重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册轨制,注册法子另行划定;电子注册后,国度予以认可。”

  结业证标识

  在进修刻日内修完讲授打算划定的课程,完成结业论文或结业设想并成就及格,由北京理工大学颁布结业证。结业证里标有“收集教育”的字样。

  合适前提的工商办理、人力资本办理、项目办理、市场营销、消息办理与消息系统专业的本科结业生可授予办理学学士学位;会计学专业的本科结业生可授予经济学学士学位;法学专业的本科结业生可授予法学学士学位;计较机科学与手艺、机械电子工程汽车办事工程的本科结业生可授予工学学士学位。

  收集教育平台

  例如对外经济商业大学近程教育学院收集教育平台次要包罗了以下几个子系统:教师及时讲课系统、学生自主进修系统、评价反馈系统等。

  教师及时讲课系统的次要目标是添加现场感,提高进修结果。目前我国收集教育机构次要采用的是较为先辈的双向、及时、交互式系统。次要以通信收集为主干传输平台,采用基于H320和谈的会议电视系统为次要终端设备,通过各地成立远端多媒体教室组织进修。

  学生自主进修系统是收集教育长处表现之一。教师及时讲课要肄业生在必然的时间必需加入,因为时间的限制,进修体例不是很矫捷。良多教育机构是为学生供给自主进修系统,包罗教师或特地人员细心设想制造的基于Web的多媒体课件及数据库支撑的消息检索系统,满足学生在进修时学问的参考和弥补。

  收集教育师生分手,评价反馈系统是为了及时领会学生进修环境,处理学生进修过程中的迷惑而发生的。实现师生、生生之间的交换次要是同步东西,如聊天系统、德律风等,非同步东西,如E-mail,BBS等。

  收集教育平台

  按照我国收集教育硬件支持情况和系统形成的特点,能够总结出在收集教育平台进修情况建立中所涉及到的次要的手艺如下:

  (1)音、视频压缩编码手艺。音、视频压缩按照分歧收集带宽采纳分歧的压缩体例,能为学生供给高质量的视听材料,激发学生进修乐趣,同时削减基于Web的资本的下载时间和包管明时讲课的线)收集手艺。我国曾经建成了以电信网、光纤地网、卫星天网和计较机互联网为代表的三大收集系统。因为各个系统都有各自的优错误谬误,因而为了获得更好的教育质量,良多时候是三大收集扬长避短,连系利用。

  (3)接入手艺。接入手艺所关心的是进修者若何与收集教育系统毗连,以便获取教育资本。因为收集进修课程资本凡是数据量较大,接入带宽的大小间接影响了进修结果,加上我国收集费用相对较高,因而若何在这个环境下提高进修者的接入速度,对收集教育可否取得预期结果有严重影响。

  (4)视频会议手艺。视频会议是一种以传输音频、视频为主的通信营业。它很好的满足了收集教育中师生之间及时交换的要求,是点对点或一点对多点的交互体例。

  (5)基于IP的消息发布手艺。IP网上发布手艺是收集教育系统中使用最为普遍的手艺之一。它同视频会议系统彼此连系,彼此弥补,配合完成讲授资本的发布。基于IP的消息发布手艺有多种,我国次要采用的Web手艺、广播和组播手艺、流手艺(Streaming Technique)。

  此外还无数据库手艺和多媒体课件制造手艺,在此就不展开引见。

  收集教育平台

  从收集教育的体例能够看出,收集教育平台必然有的几大版块,包罗讲授资本库收集讲堂设想和发布,课后功课及测验、立即和延时会商

  教育资本库

  顾名思义,是储存教育资本的处所。此中包罗各类可用于教育的素材,如文本、多媒体视频、图片、flash等。按照院系、专业、学科分门别类的储存起来,以便利利用。平台办理员和教师按照时势变化,不竭的拾掇、制造和借用教育资本填补此中,包管此中资本的时效性、切确性。学生也能够上传分享本人独有的资本。

  各学科之间交互的部门,建议由有交互的教员配合制造素材,使教育素材的内容愈加丰硕和有连贯性。比力大或者需要素材多的院系能够考虑扶植子资本库,零丁存储本院系的素材。

  资本的上传时能够设置资本公开程度等选项,而且需要通过平台办理员的审核,确保资本的质量。

  资本库具有多重资本检索模式,资本库自带有内部资本检索,资本同时亦跟外部平台的一站式检索挂钩。

  教育资本库的储存模式一般以学科为分类,其简单版式如图:

  收集讲堂为收集教育平台的教育主体。学生面临资本库的海量消息,自主进修会具有必然的盲目性,就需要教员通过收集讲堂为学心理清进修思绪。力拓科技为教员量身定制的自主建站系统,让教员本人的讲堂本人做主,所有气概、版式都由本人自在选择。收集讲堂制造步调:

  收集讲堂随机版式:

  为了查抄进修的质量,需要进行需要的测验,E-power在线测验系统为收集测验供给了平台。E-power在线测验系统是力拓科技申请获得国度专利号的专利产物,是针对高校收集教育需要普及的现状,所研发出来的系统的产物。相对于其他的同类产物,E-power在线测验系统有以下几个特点:

  强大的在线

  监控系统。对于学生在测验系统内浏览的进修材料、浏览的起始时间都有记实,教员只需调阅学生的进修记实即可领会学生的进修环境,使教员愈加领会本人的学生。

  强大的阐发功能。

  测验时的试卷分为手动组卷和主动智能组卷,而且智能组卷能够节制试卷的难易度(题库录入时选择难易度)。测验之后,系统能够主动对客观题评分,而且对全体试卷进行阐发,让教员领会本人的学生在哪部门学问配合的缺乏需要加强进修。

  强大的兼容性。

  无论是测验仍是学生在线进修,或者功课,对于标题问题和材料的格局和表示形式都有强大的兼容性,非论是视频,音频,仍是flash,或者PPT、Word等都能够同时兼容。

  E-power在线测验系统功能:

  E-power在线测验系统版式:

  会商组东西

  会商组东西包罗立即会商和延时会商,立即会商雷同于QQ等及时的交换东西,可支撑多人交换;延时会商雷同与博客、微博等延时交换东西,也可支撑多人交换。

  .近程教育网

  援用日期2013-11-06

  词条标签:

  互联网产物

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